Actualmente el registro de la producción académica de la Facultad del Hábitat cuenta con un total de 20 artículos, 16 capítulos y 4 libros generados desde el 2020 a la fecha.
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Redes de co-ocurrencia
| Año | Artículo | URL |
|---|---|---|
| 2022 | González-Lugo, J. H. (2022). La pérdida de identidad del espacio público en Aguascalientes. Parques y jardines de la segunda mitad del siglo XX. Caleidoscopio- Revista semestral de ciencias sociales y humanidades, 1-10. | |
| 2022 | Motilla-Chávez, J. A., Esqueda López, R. A. y González Hurtado, A. (2022). Programa de conservación preventiva del patrimonio de la Biblioteca Ricardo B. Anaya en San Luis Potosí. El caso de la colección fotográfica. Intervención, 1(25), 241–270. https://doi.org/10.30763/Intervencion.266.v1n25.45.2022 | enlace |
| 2022 | Motilla-Chávez, J. A. (2022). Rayar los museos, defender la memoria. Un posicionamiento ante discursos de odio. Ñawi. Arte. Diseño. Comunicación, n° 2, vol. 6. https://doi.org/10.37785/nw.v6n2.a14 | enlace |
| 2022 | Motilla-Chávez, J. A. y Esqueda López, R. A. (2022). Memory, Heritage, and Art Production: The Jesús Ramon Frías Art Documentation Center and the Information System on Art Practice in San Luis Potosí. International Journal for Digital Art History, no. 7 (February):3.14-3.29. https://doi.org/10.11588/dah.2021.7.84781 | enlace |
| 2022 | Motilla-Chávez, J. A. y Sánchez Leija, L. M. (2022). Memes y arte en el mundo contemporáneo. El peligro de los relatos únicos. Nierika, revista arte ibero, n° 21, año 11, enero-junio de 2022: 44-65. https://doi.org/10.48102/nierika.vi21.61 | enlace |
| 2022 | Lozano-DePoo, J. M. (2022). Espacialidad de las Ciudades del Siglo XXI y la Superposición del Espacio Digital. Procesos Urbanos. 9(2):e598. https://doi.org/10.21892/2422085X.598 | enlace |
| 2022 | Velázquez, J., Lozano-DePoo, J. M. y López-Mares, L. M. (2022). La territorialidad de los pueblos originarios ante el paradigma extractivista. Wirikuta, Tehucán-Cuicatlán y Sibundoy en el siglo XXI. Cuadernos de Desarrollo Rural, 19. https://doi.org/10.11144/Javeriana.cdr19.tpoa | enlace |
| 2022 | Arista-Castillo, L. y Barrera Fernández, D. (2022). El Festival Cultural Cerro de San Pedro (México), protesta y puesta en valor del patrimonio a partir del conflicto minero-ciudadano. Territorios, 1(47), 1-23. https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/territorios/a.10919 | enlace |
| 2022 | López Rivera, L. D., López-Mares, L. M. y Molina-Ayala, M. E. (2022). Las mujeres en la producción del espacio autoconstruido: contraconducta e interseccionalidad. Revista INVI, 37(104), 46–70. https://doi.org/10.5354/0718-8358.2022.65515 | enlace |
| 2022 | Parra Rodríguez, O., López-Mares, L. M. y Pérez Pozos, O. N. (2022). Modelo dinámico para analizar el ciclo de construcción de vivienda económica de la Zona Metropolitana de San Luis Potosí, México. Estudios Geográficos 83(292). ISSN: 0014-1496, eISSN: 1988-8546. https://doi.org/10.3989/egeogr | enlace |
| 2022 | Guerrero-Salinas, M. (2022). Graphic Design and Trends in Globality. VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review / Revista Internacional De Cultura Visual, 9 (2). https://doi.org/10.37467/gkarevvisual.v9.3241 | enlace |
| 2022 | Delgadillo-Silva, A. y Pérez-Barragán, M. Y. (2022). Experiencia de la enseñanza a distancia a través del uso de TIC en la formación de diseñadores urbanos y del paisaje para la elaboración de programas de ordenamiento territorial. Revista Internacional de Pedagogía e innovación educativa, 2(2), 261-288. ISSN: 2745-0341. | |
| 2022 | Pérez-Barragán, M. Y. y Delgadillo-Silva, A. (2022). Participación de un grupo interdisciplinar de la Facultad del Hábitat en la construcción del Plan Maestro. Proyecto Tangamanga, S.L.P. En El Taller Interdisciplinar en el Hábitat. Conceptos, procesos y realización (pp. 116-129). ISBN: 978-607-535-311-1. | |
| 2022 | Pérez-Barragán, M. Y. (2022). Competencias profesionales fundamentales para el diseño de espacios accesibles e incluyentes. Una mirada interdisciplinar. Cuaderno del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación [Ensayos], 151, 183-200. ISSN 1668-0227. | |
| 2022 | Casanova, G., Pérez-Barragán, M. Y. y Azevedo S. (2022). Patrimonio invisible: Un estudio en México con personas de diversidad funcional visual sobre accesibilidad al patrimonio edificado. Limaq. Accesibilidad Universal y diseño para todos, 9, 25-44. ISSN: 2410-6127. | |
| 2022 | Pérez-Barragán, M. Y. (2022). Importancia de visualizar los problemas complejos en el aprendizaje. Asignatura: accesibilidad y diseño universal. H + D Hábitat más Diseño, 27, 1-12. ISSN: 2007-2112. | |
| 2022 | Martínez-Loera, R. V. (2022). La mirada como espacio del habitar. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación 172, pp. 61-74. | |
| 2022 | Salazar-González, G. y Jiménez-Fajardo, I. (2022). La experiencia del espacio-tiempo arquitectónico. Una perspectiva fenomenológica del sensorium. Revista de Arquitectura, 27(43), 162-179. https://doi.org/10.5354/0719-5427.2022.67419 | enlace |
| 2022 | Menésses-Gutiérrez, R. J. (2022). Geografía emocional. El Ornitorrinco Tachado. Revista De Artes Visuales, (16). doi:10.36677/eot.v0i16.17527 | enlace |
| 2022 | Lozano-DePoo, J. M. y d’Arbel-Castro, N. (2022). Arquitectura escolar y el modelo educativo Montessori desde la mirada de la niñez. Legado De Arquitectura Y DiseñO, 17(32), 87-98. doi:10.36677/legado.v17i32.16670 | enlace |
| Año | Capítulo de libro | URL |
|---|---|---|
| 2022 | Cataño-Barrera, A. M., Cuevas J., K. G. y Aranda-Guerrero, E. (2022). Materiales industrializados como factor de eficiencia en la producción de vivienda económica. En Hallazgos y propuestas de investigaciones multidisciplinarias. iQuatro Editores. Tomo I. pp. 107-120. | |
| 2022 | Aranda-Guerrero, E. y Cataño-Barrera, A. M. (2022). La valuación inmobiliaria en arquitectura vernácula, una visión empresarial con responsabilidad social. En Nuevas tendencias en la Investigación Universitaria. Ciencias Administrativas, Educativas y Jurídicas. CARAO-UASLP pp. 393-402. | |
| 2022 | Mancilla-González, E. C. (2022). La estética posmoderna: el diseño gráfico desde un modelo rizomático. En Vázquez, G. (coord.) Diseño y Complejidad. Utopías, ideales y paradigmas. (pp. 53-80). Nuevo León, México: Labýrinthos, UANL, UASLP. http://eprints.uanl.mx/29305/ | enlace |
| 2022 | Mancilla-González, E. C. y Guerrero-Salinas, M. (2022). Mega Tendencias: Globalización en el diseño. En Molina, M. (Ed.) Diseño, sociedad y cultura en un mundo globalizado. (pp. 145-169). San Luis Potosí, México: Universidad Autónoma de San Luis Potosí. https://doi.org/10.31381/mpp.v3i1.6671 | enlace |
| 2022 | Aguillón-Robles, J., Arista-González, G. y Palacios-Ávila, A. (2022). Espacios Habitables Sustentables. Reflexión y Reto en la Enseñanza de la Arquitectura. En Sauer Vera, I. A. Aprendizajes Emergentes en Arquitectura a partir de una Educación Disruptiva en la Construcción de un Nuevo Enfoque, Pags. 1 a 12, Colección SaberEs ASINEA. Comité Editorial de la Asociación de Instituciones de la Enseñanza de la Arquitectura de la República Mexicana, A. C., Ciudad de México. 04/11/2022. | |
| 2022 | Arista-González, G., Aguillón-Robles, J. y Ortiz Ramírez, R. (2022). Caracterización de Especies de Bambú y Su Aplicación en Construcción. En Sauer Vera, I. A. Aprendizajes Emergentes en Arquitectura a partir de una Educación Disruptiva en la Construcción de un Nuevo Enfoque, Pags. 1 a 12, Colección SaberEs ASINEA. Comité Editorial de la Asociación de Instituciones de la Enseñanza de la Arquitectura de la República Mexicana, A. C., Ciudad de México. 04/11/2022. | |
| 2022 | García Izaguirre, V. M., Sánchez Medrano, M. T. y Arista-González, G. (2022). La Vivienda Rural Huasteca, un nuevo Paradigma focalizando la Habitabilidad y Sustentabilidad como factores de su diseño. En Córdova Canela, F. Investigación Incidencia para el Acceso Justo al Hábitat, Pags.1 a 36. Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, Guadalajara, Jalisco. 19/12/2022. | |
| 2022 | Aguilar-Aguilar, J. C. (2022). Cultura y patrimonio bajo la acción de la globalización. En M. E. Molina (Ed.), Diseño, sociedad y cultura en un mundo globalizado (pp. 65-81). Universidad Autónoma de San Luis Potosí https://scripsi.uaslp.mx/handle/123456789/64 | enlace |
| 2022 | Molina-Ayala, M. E., López-Mares, L. M. y Jiménez Anguiano, D. (2022). Facultad del Hábitat, el reto del trabajo presencial a la virtualidad. Molina Ayala, M. E. (Coord). El Taller Interdisciplinar en el Hábitat, conceptos, procesos y realización (pags. 172-181). San Luis potosí, S.L.P.:Universidad Autónoma de San Luis Potosí. | |
| 2022 | Guerrero-Salinas, M. (2022). Sistemas Complejos Adaptativos en el Diseño Paramétrico. En Vázquez, G. (coord.) Diseño y Complejidad. Utopías, ideales y paradigmas. (pp. 53-80). Nuevo León, México: Labýrinthos, UANL, UASLP. http://eprints.uanl.mx/29305/ | enlace |
| 2022 | Ortíz-Brizuela, M. A., Avila, A. y González-Cabrero, J. L. (2022). Género y consumo del juguete comercial contemporáneo. En M. Mora, M. Villar, & A. Maldonado (Coords.), Desafíos del diseño social en condiciones de contingencia. UAEM. | |
| 2022 | Avila, A., Ortíz-Brizuela, M. A. y González-Cabrero, J. L. (2022). El Hábitat en el ejido de Escalerillas, S.L.P.: hacia una construcción del problema desde el diálogo de saberes. En M. Molina (Ed.), El taller Interdisciplinar en el Hábitat. Conceptos, procesos y realización. UASLP. | |
| 2022 | Alonso-Rivera, R. y Campos-Delgado, D. L. (2022). El Espacio Conceptual como Estrategia de Inmersión en la Enseñanza/Aprendizaje en el Diseño Arquitectónico. En A. A. Kasis A. y M. A. Domínguez V. (Eds.), Aprendizajes Emergentes en Arquitectura a partir de una Educación Disruptiva en la Construcción de un Nuevo Enfoque. México: ASINEA. (Aceptado y En Proceso de Publicación). | |
| 2022 | Martínez-Loera, R. V. (2022). Una mirada interdisciplinar a Guadalcázar como pretexto para crear conocimiento científico desde el diseño. En Molina Ayala, M. E. (Coord). El taller interdisciplinar en el Hábitat: Conceptos, procesos y realización. San Luis Potosí: Facultad del Hábitat. ISBN: 9786075353111. | |
| 2022 | Molina-Ayala, M. E. y Martínez-Loera, R. V. (2022). Tensiones entre lo local y lo global. En Molina Ayala, M. E. (Coord.). Diseño, sociedad y cultura en un mundo globalizado. San Luis Potosí: Facultad del Hábitat. ISBN: 9786075352725. | |
| 2022 | González-Vega, N. A. (2022). Enfoques multi, pluri, inter y transdisciplinar: fundamentos para su diferenciación e implementación. En Molina Ayala, M. E. El taller interdisciplinar en el hábitat: Conceptos, procesos y realización. Universidad Autónoma de San Luis Potosí. https://scripsi.uaslp.mx/handle/123456789/66 | enlace |
| Año | Libro | URL |
|---|---|---|
| 2022 | Mancilla-González, E. C. (2022). Concepciones Teóricas del Diseño Gráfico. Universidad Autónoma de San Luis Potosí. https://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/8990 | enlace |
| 2022 | González-Lugo, J. H. (2022). La cohesión social y espacial en el espacio público de Aguascalientes. Aguascalientes: Universidad Autónoma de Aguascalientes. | |
| 2022 | Molina-Ayala, M. E. ((Coord).). (2022). El taller interdisciplinar en el hábitat: Conceptos, procesos y realización. Universidad Autónoma de San Luis Potosí. ISBN: 978-607-535-311-1. https://scripsi.uaslp.mx/handle/123456789/66 | enlace |
| 2022 | Molina-Ayala, M. E. ((Coord).). (2022). Diseño, sociedad y cultura en un mundo globalizado. Universidad Autónoma de San Luis Potosí. ISBN: 978-607-535-272-5. |
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